Hier findest du die aktuellen Termine 2026 und 2027 im Rahmen der jährlichen Fortbildungspflicht für Praxisanleitende. Die Termine sind als offene Veranstaltungen konzipiert – eine Teilnahme ist also auch für Mitarbeitende anderer Einrichtungen möglich.
In den Fortbildungen stehen aktuelle Herausforderungen wie der Umgang mit anspruchsvollen Ausbildungssituationen, der Spagat zwischen Anleitung und Arbeitsalltag sowie die Anforderungen der generalistischen Pflegeausbildung im Fokus. Ziel ist es, die Teilnehmenden dabei zu unterstützen, ihre wichtige Rolle mit mehr Leichtigkeit, Selbstsicherheit und Freude auszufüllen – für eine gelingende Ausbildung und zufriedene, motivierte Fachkräfte von morgen.
Emotionen haben einen entscheidenden Einfluss auf den Lernprozess – sie können diesen fördern oder blockieren. Praxisanleitende, die empathisch auf die emotionalen Bedürfnisse ihrer Auszubildenden eingehen, schaffen eine wertschätzende und motivierende Lernumgebung. In der Fortbildung setzt du dich mit deinen eigenen Emotionen und deren Regulation auseinander, um im Umgang mit herausfordernden emotionalen Situationen sicherer zu werden. Ziel ist es, deine emotionale Kompetenz zu stärken und Strategien zu erlernen, mit denen du Emotionen in der Anleitung bewusst und konstruktiv nutzen kannst.
Hannover: 09.07.2026 / Akademie AUF DER BULT - Anmeldung: [email protected]
Geestland: 14.12.2026 / AMEOS Institut Nord, Standort Geestland
Pulverbeck: 06.09.-08.09.2027 / AMEOS Institut Nord, Standort Pulverbeck
Praxisanleitende wünschen sich engagierte Auszubildende, die ihren Lernprozess eigenverantwortlich gestalten – erleben jedoch oft das Gegenteil: Unvorbereitetheit, Passivität oder Desinteresse. Lerncoaching kann dabei helfen, solche Verhaltensmuster sichtbar zu machen und die Selbststeuerung der Auszubildenden gezielt zu fördern. In der Fortbildung setzt du dich mit lernbeeinflussenden Faktoren auseinander und lernst Gesprächstechniken kennen, um eine motivierende, lösungsorientierte Lernatmosphäre zu schaffen. Ziel ist es, Ressourcen und Denkweisen zu stärken, die die Selbstwirksamkeit fördern und eine nachhaltige Lernentwicklung ermöglichen.
Termine: In Planung
Praxisanleitende sehen sich mit steigenden Anforderungen und einer zunehmend komplexen Ausbildungssituation konfrontiert – von unterschiedlichen Lernvoraussetzungen bis hin zu gesetzlichen Vorgaben. Für eine strukturierte und kompetenzorientierte Anleitung fehlen im Alltag jedoch oft passende Instrumente. In dieser Fortbildung entwickelst du deine pädagogischen Kompetenzen weiter und lernst praxisnahe Werkzeuge kennen, um Lernprozesse gezielt zu gestalten, systematisch zu beobachten und nachvollziehbar zu beurteilen. Ziel ist es, Auszubildende im praktischen Einsatz individuell und professionell zu begleiten.
Termine: In Planung
Praxisanleitende stehen zunehmend vor der Herausforderung, mit unterschiedlichen Wertehaltungen im Team und bei Auszubildenden umzugehen. Der Generationenwandel kann zu Spannungen führen und das gemeinsame Verständnis von Engagement, Verlässlichkeit und Zusammenhalt gefährden. In dieser Fortbildung setzt du dich mit deinen eigenen Werten sowie denen deines Teams und deiner Auszubildenden auseinander. Ziel ist es, eine gemeinsame, generationsübergreifende Wertekultur zu fördern, die die Pflegeausbildung stärkt und den Teamgeist im Arbeitsalltag unterstützt.
Hamburg: 25.06.-26.06.2026 / UKE - Akademie für Bildung & Karriere (ABK)
Eutin: 07.09.-09.09.2026 / AMEOS Institut Nord, Standort Eutin
Geestland: 05.10.2026 / AMEOS Institut Nord, Standort Geestland
Ein starkes Selbstwertgefühl ist die Grundlage für authentisches Auftreten, wertschätzende Kommunikation und berufliche Zufriedenheit – doch im Alltag vieler Praxisanleitender fehlt oft genau dieses Gefühl von Anerkennung und Gesehenwerden. Wertschätzung beeinflusst maßgeblich das emotionale Wohlbefinden und kann ein unterstützendes, sicheres Arbeitsumfeld schaffen. In dieser Fortbildung reflektierst du deinen eigenen Selbstwert und erfährst, wie du dein Wohlbefinden durch gezielte Wertschätzung stärken kannst. Du lernst die verschiedenen „Sprachen der Wertschätzung“ kennen – sowohl deine eigene als auch die deiner Mitmenschen – und wie du sie gezielt im Berufsalltag einsetzen kannst.
Hannover: 13.10.2026 / Akademie AUF DER BULT - Anmeldung: [email protected]
In der Praxisanleitung begegnen Pflegefachpersonen zunehmend einer heterogenen Gruppe von Auszubildenden mit unterschiedlichen Persönlichkeitstypen, Lerntypen und Bedürfnissen. Eine standardisierte Anleitung wird dieser Vielfalt oft nicht gerecht. Fehlende individuelle Ansprache kann zu Motivationsverlust, unklaren Lernzielen und einem geringeren Ausbildungserfolg führen. Dies stellt Praxisanleitende vor der Herausforderung, ihre Anleitungsmethoden differenzierter und lernortübergreifend wirksam zu gestalten.
Diese Fortbildung vermittelt praxisnahe Methoden zur individuellen, kompetenzorientierten Anleitung. Die Teilnehmenden lernen persönliche Lernbedarfe zu erkennen, auf Persönlichkeitstypen abgestimmte Lernangebote zu entwickeln und eine vertrauensvolle Lernbeziehung aufzubauen.
Hannover: 10.11.2026 / Akademie AUF DER BULT - Anmeldung: [email protected]
Aschersleben: 16.11.-18.11.2026 / AMEOS Institut Ost - Fort- und Weiterbildung
Stell dir vor, du stehst mit einem Auszubildenen auf einer Brücke: Hinter dir die vertraute Welt der bisherigen Pflegeausbildung, vor dir ein weites, häufig noch unbekanntes Land - die generalistische Pflegeausbildung. Seit 2020 ist sie Realität -und sie bringt Chancen, die Pflege zu stärken, aber auch Unsicherheiten, die dich als Praxisanleitende/r herausfordern.
Dieses Seminar ist dein Sprungbrett in die neue Pflegewelt. Du bekommst Klarheit darüber, was sich wirklich verändert hat, entdeckst Wege. Gemeinsam schauen wir hinter die Kulissen der Generalistik, tauschen Erfahrungen aus, entwickeln Lösungen für Herausforderungen und bringen frischen Wind in deine Rolle als Praxisanleitende. Am Ende des Tages gehst du mit neuer Energie, praktischen Ideen und dem Gefühl: Ich pack das - und ich freu mich darauf!
Termine: In Planung
Kennst du das? Du gibst dir Mühe in der Anleitung, aber die Auszubildenden wirken unmotiviert, schauen aufs Handy oder vergessen das Gelernte schon nach kurzer Zeit. Der Druck im Alltag ist hoch, Zeit knapp - und trotzdem soll Lernen lebendig, individuell und wirksam sein.
Stell dir vor, deine Anleitung bringt Augen zum Leuchten, weckt Neugier und macht Lust aufs Lernen. Genau das ist das Ziel dieses Didaktik-Boosts! In „Teach & Inspire“ tankst du frische Energie, neue Ideen und kreative Werkezeuge, um Lernmomente zu schaffen, die wirklich bewegen und bleiben. Wir verbinden Fachwissen mit Praxisnähe - und geben dir das Rüstzeug, um nicht nur Wissen zu vermitteln, sondern echte Begeisterung auszulösen - bei deinen Auszubildenen und bei dir selbst. Du lernst, wie du Auszubildende wirklich erreichst, ihre Motivation entfachst und selbst wieder mehr Freude am Anleiten hast. Damit aus Wissen Können wird und Anleiten inspiriert statt stresst.
Termine: In Planung
Praxisanleitende in der Pflege übernehmen im Berufsalltag viele Rollen – als Unterstützer, Begleiter oder Teammitglied – und stehen dabei unter vielfältigem Druck. Oft entsteht das Gefühl, nicht allem gerecht werden zu können oder nicht gut genug zu sein, was weniger an äußeren Umständen als am eigenen Selbstbild liegt. Dieses Selbstbild beeinflusst unbewusst das gesamte Denken, Fühlen und Handeln – beruflich wie privat. In der Fortbildung erhältst du die Möglichkeit, dein Selbstbild bewusst wahrzunehmen, dich selbst neu kennenzulernen und deine persönliche Stärke als Pflegefachkraft zu entfalten.
Geestland: 05.04.-07.04.2027 / AMEOS Institut Nord, Standort Geestland
Hildesheim: 26.05.-28.05.2027 / AMEOS Institut West, Standort Hildesheim
Haffkrug: 10.05.-12.05.2027 / Hotel Zeitlos - Anmeldung: [email protected]
Stellen Sie sich vor: Eine Auszubildende steht in der praktischen Abschlussprüfung. Die Hände zittern, der Kopf ist wie leergefegt, und plötzlich scheint alles Gelernte verschwunden zu sein. Ein Albtraum, den viele Auszubildende kennen - und der ihren wahren Fähigkeiten im Weg steht.
Als Praxisanleitende haben Sie die besondere Chance, in solchen Momenten Halt zu geben. In dieser Fortbildung tauchen Sie ein in die Welt des Mentaltrainings und entdecken Werkzeuge, mit denen Sie Ihren Auszubildenden helfen, die innere Ruhe zu finden, den Blick zu klären und ihr Wissen und Können selbstbewusst abzurufen.
Wir üben gemeinsam Techniken, die wie ein Anker in stürmischen Situationen wirken: Atemübungen, die sofort Boden unter die Füße bringen, Bilde rim Kopf, die Kraft schenken, und kleine Rituale, die Auszubildende Sicherheit geben. Gleichzeitig stärken Sie Ihre eigene Gelassnehit und Ausstrahlung - den nur wer selbst ruhig bleibt, kann Ruhe weitergeben.
Am Ende des Tages nehmen Sie einen praxistauglichen Koffer mit, der Auszubildende in der Prüfung Orientierung und Stärke schenkt. So können Sie dazu beitragen, dass aus Angst Zuversicht wird - und Prüfungen nicht länger als Hürde, sondern als Herausforderung und Chance erlebt warden können.
Hannover: 20.11.2026 / ZAB Zentrum für Aus- und Weiterbildung in der Pflege
Wertschätzung hat einen direkten Einfluss auf das emotionale und psychische Wohlbefinden der Menschen. Sie fördert die Motivation, da Menschen eine positivere Einstellung zu ihren Aufgaben bekommen können. Wertschätzung schafft somit ein Umfeld, in dem sich Menschen sicher und unterstützt fühlen, was wiederum die Bereitschaft erhöht, Neues auszuprobieren und Herausforderungen anzunehmen. Gleichzeitig ist der Alltag von Praxisanleitende jedoch häufig geprägt von dem fehlenden Gefühl der Wertschätzung. Das geht auch mit dem Gefühl, des Nicht-gesehen-werdens oder eben des Nicht-angenommen-werdens einher.
Wie wertvoll fühle ich mich? Und wie kann ich mein Wohlbefinden durch Wertschätzung fördern? Was kann ich als Praxisanleitende tun, um mich gesehen zu fühlen? Und was kann ich tun, damit sich meine Auszubildenden gesehen fühlen?
In dieser Fortbildung, kommst du deiner eigenen Sprache der Wertschätzung näher. Du bekommst ein Verständnis dafür, warum du dich in manchen Situationen nicht wertgeschätzt fühlst und was du brauchst, um dich besser zu fühlen. Gleichzeitig wirst du erfahren, welche Sprache der Wertschätzung deine Auszubildenden sprechen und wie du die unterschiedlichen Sprachen erlernst.
Hannover: 03.09.2026 / ZAB Zentrum für Aus- und Weiterbildung in der Pflege
Auszubildende begleiten heißt mehr, als Wissen weiterzugeben - es bedeutet Lernprozesse zu gestalten, Potenziale zu entdecken und junge Menschen in ihrer Entwicklung zu stärken. Diese 3-teilige Fortbildungsreihe unterstützt Praxisanleitende dabei, ihre Rolle noch bewusster, sicherer und wirkungsvoller auszufüllen.
Über drei Sessions hinweg erleben Sie ein Training, das Theorie und Praxis eng miteinander verbindet: Jedes Modul schenkt Ihnen Impulse, die Sie sofort in Ihrem Alltag erproben können. Ihre Erfahrungen bringen Sie zurück ins Seminar - und gemeinsam reflektieren, lernen und wachsen wir weiter.
Inhalte:
· Session 1: Bedingungsanalyse des Auszubildenden (16.09.2026)
· Session 2: Planung von Anleitungsprozessen (21.10.2026)
· Session 3: Reflexion von Anleitungsprozessen (11.11.2026)
Für diese Fortbildungsreihe ist es nicht möglich, sich für einzelne Sessions anzumelden.
Bremerhaven: 16.09.26, 21.10.26, 11.11.26 / Klinikum Bremerhaven-Reinkenheide
Wer kennt es nicht – das unangenehme Gefühl kurz vor einem Test, einer Prüfung und sogar der Abschlussprüfung. Besonders, wenn viel vom Ergebnis abhängt, wirken sich die eigenen Gedanken auf das körperliche Befinden aus. In diesen Situationen helfen vor allem motivierende Gespräche und die Unterstützung wichtiger Bezugspersonen. Praxisanleitende nehmen in der Prüfungsvorbereitung eine besondere Rolle ein. Sie sind diejenigen mit der fachlichen Expertise und erste Ansprechpartner bei Fragen und Unsicherheiten. Sind sie vor Ort und vermitteln sie das Gefühl von Kontinuität, ist schon viel gewonnen. Sie können sowohl mental als auch fachlich eine enorme Unterstützung sein.
Im Rahmen dieser Fortbildung soll für das Thema „Angst vor den (Abschluss-)Prüfungen“ sensibilisiert werden. Mit dem richtigen Zeitmanagement, einer effektiven Prüfungsvorbereitung, Strategien gegen Stress und Empowerment-Methoden zur Steigerung des Selbstvertrauens können Praxisanleitende Auszubildende in der Prüfungsphase begleiten und die Unterstützung geben, die sie benötigen.
Inhalte:
· Ursachen und Auswirkung von Prüfungsangst
· Methoden einer effektiven Prüfungsvorbereitung
· Bewältigungsstrategien gegen Prüfungsängste
· Empowerment-Methoden
· Fallbeispiele und Gruppendiskussionen
Quedlinburg: 29.09.2026 / Care Campus Harz
Neue Herausforderungen können schnell ein Gefühl der Überforderung mit sich bringen, die Betroffenen fragen sich dann oftmals „Wie soll ich das bloß schaffen?“. Bei Auszubildenden gerade in der ersten Ausbildungszeit und auch den ersten Einsatztagen in einem neuen Bereich kann dieses Gefühl aufkommen. Praxisanleitende können Auszubildenden Impulse geben und Unterstützung anbieten um herausfordernde Situationen besser bewältigen zu können. Resilienz ist die psychische Widerstandsfähigkeit von Menschen, mit Herausforderungen, Veränderungen und belastenden Situationen gut umzugehen. Wie alle menschlichen Fähigkeiten und Eigenschaften ist Resilienz nicht feststehend.
Ziel dieses Tagesseminares ist es durch ressourcenorientierte Techniken als Praxisanleitende Auszubildende gezielt beim Aufbau ihrer psychischen Widerstandsfähigkeit und Selbstpflegekompetenz zu unterstützen.
Inhalte:
· Grundlagen der Resilienzforschung
· Ressourcenorientierte Techniken anwenden
· Achtsamkeitstraining in der Praxisanleitung umsetzen
Quedlinburg: 30.09.026 / Care Campus Harz